Microtaller Convivencia educativa
Microtaller: Falta de presencia, simulacro y humanismo
«Educando en la diferencia, creando ciudadanos capaces de acuerdos»
Ideas Fuerza y Principios del Seminario
- Alfabetismo Republicano (Luciano Floridi / Mateo Díaz): Capacidad crítica para leer y cuestionar la estructura algorítmica de la información.
- Presencia Crítica frente al Simulacro (Jean Baudrillard / Jacques Derrida): Restaurar la autenticidad del sujeto ante las narrativas de la Inteligencia Artificial.
- Pensamiento Rizomático y Plasticidad (Gilles Deleuze / Catherine Malabou): Fomentar conexiones creativas, divergentes y plurales en el aula.
- Educación en la Diferencia y Alteridad (Byung-Chul Han / Walter Kohan): Construir ciudadanía democrática valorando la alteridad.
Marco Teórico y Estándares (MBE y MBD)
Esta propuesta articula el pensamiento contemporáneo para responder a la crisis de la infodemia, la sociedad del cansancio y la despersonalización digital de los educandos.
Para asegurar una implementación de excelencia profesional, el diseño instruccional asume como directrices y estándares de trabajo el Marco para la Buena Enseñanza (MBE) y el Marco para la Buena Dirección y Liderazgo (MBD), garantizando rigor metodológico en la preparación de la enseñanza, la evaluación formativa y el liderazgo pedagógico dentro de la comunidad escolar.
Niveles Iniciales (Párvulos a 4° Básico)
Sesiones con narrativa, juegos de roles y dinámicas de patio orientadas a la autorregulación, la verdad y la empatía. Cada actividad incluye preguntas gatilladoras e indicadores de logro.
Niveles Superiores (5° a 8° Básico)
Debates socráticos, tribunales éticos y resolución de conflictos basados en la contingencia sociopolítica y el impacto de la Inteligencia Artificial.
Adquisición y Vías de Financiamiento
Nuestro programa cumple con los requerimientos ministeriales para ser incorporado en las estrategias del PME, facilitando su adopción institucional, y también está disponible como inducción formativa para profesionales particulares.
- Gestión Institucional (SLEP, Municipios, Colegios): Financiamiento vía Ley SEP (Convivencia Escolar), PIE (metodologías inclusivas y adaptaciones NEE) y FAEP.
-
Docentes y Profesionales Individuales (B2C): Adquisición de la inducción online que incluye el manual metodológico, marco teórico y 8 sesiones listas para aplicar en tus intervenciones de convivencia educativa.
Valor Inducción Online: $70.000 CLP.
¡Inscríbete aquí!
Presupuesto Referencial Institucional (Implementación Semestral)
| Ítem de Inversión (Programa Institucional) | Valor Estimado (CLP) |
|---|---|
| Inducción presencial metodología y entrega de manual marco teórico, más 2 sesiones ejemplo por curso, a equipo docente 20 personas por sesión en inducción inicial presencial | $500.000 |
| Sesión de seguimiento online a mitad de semestre y sesión de evaluación presencial al final de semestre con muestra de prácticas efectivas realizadas y retroalimentación plenaria | $200.000 |
| Materiales tangibles y recursos cinestésicos por sesión | $300.000 |
| Licencias de Plataforma y recursos digitales de apoyo (elprofebernardo.cl) | $200.000 |
| Inversión Total por Establecimiento Educativo: | $1.200.000 |
Accede a la Información Estructural
Descarga el resumen ejecutivo y la visualización final del proyecto formativo implementado.
📄 Descargar: MicrotallerBibliografía y Referencias Completas
Fundamentación teórica validada. Adquiere estos títulos en la web.
Filosofía, Ética y Humanismo
| Autor / Obra | Acceso Web |
|---|---|
| Jorge Millas Idea de la Individualidad |
Buscar Libro |
| Byung-Chul Han La sociedad del cansancio |
Buscar Libro |
| Catherine Malabou ¿Qué hacer con nuestro cerebro? |
Buscar Libro |
| Jean Baudrillard Cultura y Simulacro / Figuras de alteridad |
Buscar Libro |
| Jacques Derrida Posiciones / Márgenes de la Filosofía |
Buscar Libro |
| Gilles Deleuze El rizoma de Deleuze: situarse en el devenir |
Buscar Libro |
| Michel Foucault Las palabras y las cosas |
Buscar Libro |
Pedagogía y Filosofía para Niños
| Autor / Obra | Acceso Web |
|---|---|
| Walter Kohan y Vera Waksman Filosofía con Niños. Discusiones y propuestas |
Buscar Libro |
| Olga Grau Filosofía para niños, Mito o realidad |
Buscar Libro |
| Jorge Rivera La devoción del pensar |
Buscar Libro |
Informes Oficiales e Institucionales
| Entidad / Documento | Acceso Web |
|---|---|
| Mineduc Chile (2024) Plan de alfabetización digital |
Buscar Documento |
| UNESCO (2020) Infodemia en la escuela |
Buscar Documento |
| PNUD Informes de Desarrollo Humano en América Latina |
Buscar Documento |
